PДЃrД“jДЃs en Paulo Freire imprescindibles dentro de el mundo educativo

thirty. “la do las grandes-si virtually no los angeles mas grande: tragedia por hombre moderno es los cuales hoy: dominado por los mitos y dirigido por notre publicidad organizada, ideológica î¿ virtually no, renuncia cualquier ciclo más, sinfulness saberlo: one su posibilidad de decidir!” (pág. six)

thirty-one! “El sectarismo nada crea por la razon little ama”( pág! fifteen)

32. “Necesita una educación a fin de notre decisión: para la responsabilidad personal y política..!” ( pág. 58)

33! “Nuestra educación virtually no sera teórica porque ce falta ese apego a votre comprobación, per votre invención: al estudio..! Dabei verbosa: sera palabrería: parece “sonora”: parece “asistencialista”: no comunica, realiza comunicados, cosa debidamente diferente!” ( pág. sixty-four)

thirty-four! “Cuanto más crítico un bon grupo humano: tanto más democrático y permeable es..!” (pág. 66)

30..! “La educación dabei un acto do amor: por tanto, un acto de- valor” (pág. 67)

thirty-six. “Nadie ignora todo, ninguna persona sabe todo..!” (pág! 77)

37. “Si votre comprensión es crítica î¿ preponderadamente crítica une acción ademí¡s lo será..! Si notre comprensión sera mágica: mágica incluso será une acción.” ( pág! 78)

thirty-eight. “ Notre alfabetización virtually no puede hacerse desde arriba hacia abajo; tal como la donación î¿ una imposición: sino desde adentro hacia fuera; por el propio analfabeto; y disadvantage los angeles simplified colaboración del educador!” ( pág..! 84)

PedagogГ­a de notre indignaciГіn

thirty nine! “Nuestra presencia durante el mundo; los cuales implica elección y decisión; absolutely no sera una presencia neutra”! (pág. thirty nine)

40! “La educación cuenta con sentido debido a que el mundo absolutely no sera necesariamente esto o aquello; debido a que los seres humanos somos proyectos y al mismo parte de su vida podemos conseguir proyectos para poder el mercado! […] Cette educación dispone de sentido porque, con el fin de ser; las mujeres y los hombres necesitan seguir siendo. Si las mujeres y los hombres simplemente fueran: little habría por qué decir de- educación..!” ( pág..! 47)

41..! “La conciencia por planeta; los cuales realiza factible los angeles conciencia cómo ver quién le gusta el russian brides sin pagar de mí, realiza improbable notre inmutabilidad por planeta..!” (pág..! 47)

forty two! “La desproblematización por futuro: durante la comprensión mecanicista en votre historia: en derecha î¿ de- izquierda; conduce necesariamente one la muerte o la negación autoritaria por sueño, de la utopía; do votre esperanza..!” ( pág. sixty-eight)

forty-three..! “Los niños precisan poseer asegurado el derecho de- conocer per decidir; cosa que sólo se realiza decidiendo!” (Pedagogía de- la indignación pág! 71)

forty four..! “Es fundamental los cuales el niño aprenda los cuales su autonomía sólo sera genuina cuando presta atención a votre autonomía en los otros..!” (pág..! seventy-two)

forty five. “El universo no sera; el mundo está siendo.” ( pág. hundred)

46! “No sólo soya objeto de- une Historia; sino también su sujeto. Dentro de el mercado do notre Historia; en cette cultura: de la política: virtually no constato a fin de adaptarme sino con el fin de cambiar!” ( pág..! 000)

47! “La alfabetización en la zona en miseria sólo cobra sentido durante notre dimensión humana míªme si disadvantage ella se realiza una especie de psicoanálisis histórico-político-social cuyo resultado es los angeles extroyección do une culpa indebida..!” ( pág..! 106)

forty-eight..! “La educación todos los dias es una especie de teoría del conocimiento puesta en práctica, sera naturalmente política; tiene que comprobar disadvantage la pureza, jamí¡s con el puritanismo, y sera: en sí, una practica de- belleza! ” (pág..! 113)

forty-nine! “La existencia es vida los cuales se sabe tal; que se reconoce finita; inacabada; que se mueve en el tiempo-espacio sometido the a votre intervención de lo existente..! (pág..! one hundred forty-five)

fifty. “Como presencia en la historia y durante el mundo; lucho esperanzadamente por los sueños, por cette utopía: por la esperanza: disadvantage miras the best la pedagogía crítica! Y mi lucha zero es durante vano.” (pág. 140)

Autor de- une fotografГ­a en votre portada: Slobodan Dimitrov

BibliografГ­a

Freire: P.(1969) Votre educaciГіn como prГЎctica de notre libertad..! EspaГ±a: Siglo Veintiuno editores

Freire, P. (1979) PedagogГ­a del oprimido..! EspaГ±a; Siglo Veintiuno editores

Freire: P. (this year) PedagogГ­a do votre indignaciГіn- cartas pedagГіgicas durante un universo revuelto! Buenos Aires Argentina- Siglo Veintiuno editores

SГЎnchez; S. (1973) Freire; una pedagogГ­a a fin de el adulto. Madrid; EspaГ±a: Zero